ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО

2010 год объявлен Годом учителя, а 2011 год - год 200-летнего юбилея со дня основания Царскосельского лицея. И именно в этот год закрывают единственный в России «Пушкинский лицей», перечеркивается 20 лет уникального опыта, ломаются судьбы многих учеников и сотрудников лицея.

Двадцать лет назад, в 1990 году, Санкт-Петербург получил в подарок к 300-летию города новую школу № 563. Эта школа, единственная в своем роде, носит название «Пушкинский лицей», так как открыта она в честь 200-летнего юбилея поэта и основана по матрице и на традициях Царскосельского лицея, где учился А.С. Пушкин. Традиционное российское воспитание в духе русских национальных традиций сориентировано на творчество А.С. Пушкина. Наши лицеисты изучают произведения поэта, его эпоху, чем формируется любовь к Родине, вкус к хорошей литературе, поэзии, творчеству, истории.

Развивая инновационную идею непрерывного образования детей от 0 до 18 лет, школа в 2005 году реорганизована в единую структуру с дошкольным подразделением. В 2005 году лицей получил диплом ЮНЕСКО «Красивая школа». Деятельность Лицея отражена в периодической печати, на радио и телевидении. Лицейский педагогический опыт изложен в трех книгах: «В начале жизни школу помню я», «Пушкинская тетрадь» и «Лицейские встречи», написанных Д.В. Григорьевой, создателем и директором лицея.

Уже седьмое поколение учащихся переступило порог школы. Дети, учителя и родители представляют единый коллектив с единой духовной, нравственной и эстетической задачей. Нашу школу характеризует высокий уровень образования: выпускники школы заканчивают лучшие учебные заведения, поступают в аспирантуры, защищают диссертации. Лицей учит пониманию целей бытия, умению радоваться жизни, он воспитывает работоспособность, совестливость, высокую сознательность, милосердие, патриотизм, любовь к прекрасному, стремление к духовному совершенствованию, умение найти в сложной жизненной ситуации верное решение.

Среди учеников лицея много детей из многодетных семей, родители которых не раз встречались с проблемами современной школы и сознательно остановили свой выбор именно на этой школе. У нас обучаются дети, травмированные современной системой образования, дети из неблагополучных и неполных семей, с нарушениями здоровья и инвалиды детства. Отсутствие наркомании, курения, сквернословия и прочего влияния субкультуры является одним из многочисленных достоинств нашего образовательного учреждения. Вот что написала о школе ученица 2-го класса:

Администрация Выборгского района, являющаяся учредителем школы, признает уникальность Пушкинского лицея. Елена Николаевна Фидрикова – зам. главы Администрации - в разговоре с нами назвала Лицей «жемчужиной», и вместе с тем, мы, родители, чувствуем, как сжимается кольцо блокады, как планомерно в течение целого учебного года готовится ликвидация Лицея. Школа подвергается систематическим налетам, делаются попытки разжечь страсти внутри коллектива, между администрацией и родителями. В школе только за последние полгода были проведены проверки Комитета Образования, Совета Федерации, Райздравотдела, Совета по защите прав ребенка, две Прокурорских проверки, проверка Налоговой инспекции. В результате не было выявлено никаких порочащих доброе имя Лицея фактов. По результатам многочисленных проверок школе не выдан ни один акт, не сделано ни одного замечания в форме решения или приказа. Многочисленные наши обращения в Администрацию Выборгского района остались без единого письменного ответа.

Устно Елена Николаевна Фидрикова объяснила, что родители могут сохранить школу, что для этого надо обновить Устав и Лицензию (срок их заканчивается в 2012 году), что необходимо увеличить количество учеников, что нужна соответствующая статусу школы кандидатура нового директора. И что освобождение площадей, предназначенных для детского сада, не является главной причиной ликвидации «Пушкинского Лицея».

Но Администрация ведет двурушническую политику. Заведующая РОО Н.Е. Никишина запрещает набор учащихся в школу на новый учебный год. Изучаются документы школы на предмет проведения капитального ремонта, в школу приходит заведующая детским садом №2 Людмила Петровна Виноградова – будущий руководитель нашего заведения, которое уже спланировано как ясли-сад. Куда же дели школу? Приказа или хотя бы письменного предупреждения о ликвидации лицея мы не получали.

Попытка втемную разрушить в Год Учителя и в преддверии 200-летия создания Царскосельского Лицея школу, несущую вместе со знаниями свет детским душам, воспитывающую недеформированных негативом современности граждан России в духе вечных и высших ценностей, – не просто изумляет, а возмущает. На наш взгляд – это преступление! Сохранение и развитие нашей школы и создание подобных ей – это государственная необходимость. Наши дети – это уверенность в завтрашнем дне, наша спокойная старость, это будущее нашей России!

Творится беззаконие и беспредел. Не выполняются даже необходимые формальности по отношению к гражданам. Кто ответит за детские слезы, за растоптанный опыт учителей и сотрудников, за психологические травмы, наносимую нам, за несправедливость? Наши дети задают нам вопрос: «Почему наша школа не нравится? Почему нас выгоняют?» Когда 5-летняя дочь (она учится в дошкольном подразделении) задает вопрос: «Мама, а это Медведев нас закрывает?» - не знаешь, что и ответить.

Мы теряем веру в государственную власть на местах, в то, что люди имеют хоть какие-то права. Но мы продолжаем верить в Россию. Верим в то, что на фоне всеобщей толерантности в стране наряду с армянскими и еврейскими, мусульманскими и другими все же нужна и школа, основанная на традициях великого русского народа.